'siso="J474.2"' in OBA Collectie

Bij 22 prentenboeken (zowel klassiekers als recente van Lemniscaat) worden tips gegeven voor allerlei activiteiten als rekenen, taal, dans en beweging en spelletjes voor een feestje. Met kleurenillustraties uit de prentenboeken. Voor opvoeders van kinde...

Handleiding met achtergrondinformatie over en praktijkvoorbeelden voor interactief voorlezen met jonge kinderen.. - Wat is het belang van interactief voorlezen en hoe doe je dat? Achtergrondinformatie en praktijkvoorbeelden met veel kleurenillustraties....

Hoe krijg je kinderen enthousiast voor het lezen van boeken? Negentig ideeen rond negen thema's als kennismaken met boeken, interactief lezen en het beoordelen van boeken. Met enkele kleurenillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen van ca. 9 t/m 15...

Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeel...

Fotoboek met zwartwitfoto's met bijpassende tekst rond de praktijk van de verteltafel, een plek (tafel, hoek etc.) waar peuters, kleuters en derdegroepers met behulp van attributen een prentenboek of een verhaal spelend kunnen vertellen onder begeleidin...

Praktische tips om het leesplezier bij kinderen in de basisschoolleeftijd te bevorderen.. - Praktische tips om het leesplezier bij kinderen in de basisschoolleeftijd te bevorderen. Voor zowel op school, in de kinderopvang als ook thuis.

Amal houdt van lezen. Met weetjes, verhalen, kijkplaten, een zoekopdracht, strip en een versje. Op de cd wordt alles voorgelezen. Zelf lezen vanaf ca. 6 jaar.

Promotieonderzoek naar de ondersteuning van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters door het voorlezen en bespreken van prentenboeken.. - Promotieonderzoek naar de ondersteuning van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters door het voorle...

Verslag van een onderzoek naar redenen waarom het leesplezier van kinderen in Nederland internationaal gezien achterblijft. Voorzien van praktische handreikingen.. - Hoe komt het dat in Nederland het leesplezier van kinderen internationaal gezien achte...

Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.