'siso="450.2"' in OBA Collectie

Pleidooi voor een planmatige aanpak ter voorkoming van gedragsproblemen in het basisonderwijs, met aandacht voor maatregelen voor de hele groep, voor kwetsbare leerlingen en voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen.

Interviews met mensen die via een omweg, via het stapelen van studies, toch een hogere opleiding afsloten en/of een hoge maatschappelijke positie bereikten.

Aangegeven wordt hoe men jongeren in staat kan stellen om hun talenten volledig te ontplooien en welke rol de omgeving hierbij kan spelen.

Kritische beschouwing over het huidige meten van resultaten in het onderwijs, met een pleidooi voor meer aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen, de pedagogiek en de professionaliteit van de leraar.

Aan de hand van actuele onderwerpen wordt een toelichting gegeven op de Wet medezeggeschap op scholen.

Verhalen over passend onderwijs uit de lespraktijk en de eigen schoolervaringen van de auteur.

Theorie en praktische uitwerking van een methode om doelen, werkvormen, materialen en toetsen geschikt te maken voor alle leerlingen door aan te sluiten bij hun interesse en intrinsieke motivatie en differentiatie in aanbieden en verwerken van de lesstof.