Naar hoofdinhoud

L'homosexualité à l'école

L. Scher

Ondanks het feit dat toeristen in Amsterdam een monument kunnen bewonderen waarmee de tijdens de tweede wereldoorlog vervolgde homoseksuelen herdacht worden, is de zichtbaarheid van homoseksuelen in het Nederlandse onderwijs nog geenszins volmaakt, met name iets verder uit de omgeving van de grote steden en vooral op niet-openbare scholen. Een solitaire coming-out is niet altijd aan te raden, vandaar dat een werkgroep van de Abop onder meer work-shops organiseert waarin gewerkt aan een bredere zichtbaarheid in groepsverband, rekeninghoudend met alle gezindten. Het lijkt een systeem te zijn dat navolging verdient in andere Europese landen.

specificaties

  • Tijdschrift
  • Frans

praktische informatie

Boekcode
IHLIA Homodok ts. niet uitleenbaar
Taal publicatie
fre [Frans]
Hoofdtitel
L'homosexualité à l'école
Algemene materiaalaanduiding
18 [Tijdschriftartikel]
Eerste verantwoordelijke
Lydia Scher
Annotatie
In: La Revue h; vol./jrg.:
Bibliografische annotatie - Publicatiedata
(1997), nr. 4 (printemps), pp. 25-28
Auteur Achternaam
Scher
Auteur Voornaam
L.
Prod country
frankrijk
Samenvatting - Tekst
Ondanks het feit dat toeristen in Amsterdam een monument kunnen bewonderen waarmee de tijdens de tweede wereldoorlog vervolgde homoseksuelen herdacht worden, is de zichtbaarheid van homoseksuelen in het Nederlandse onderwijs nog geenszins volmaakt, met name iets verder uit de omgeving van de grote steden en vooral op niet-openbare scholen. Een solitaire coming-out is niet altijd aan te raden, vandaar dat een werkgroep van de Abop onder meer work-shops organiseert waarin gewerkt aan een bredere zichtbaarheid in groepsverband, rekeninghoudend met alle gezindten. Het lijkt een systeem te zijn dat navolging verdient in andere Europese landen.

Blijf op de hoogte van het laatste nieuws

Nooit meer iets missen? Meld je aan voor een nieuwsbrief van de OBA en ontvang ons laatste nieuws, boekentips, activiteiten en nog veel meer in je mailbox.

Schrijf je in
L'homosexualité à l'école - L. Scher (Tijdschrift)